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| - | IB - USP, Depto. de Zoologia \\ [[http://ib.usp.br/dicom]] | + | IB - USP, Depto. de Zoologia \\ [[https://cienciadaconservacao.weebly.com/]] |
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| Links com dicas sobre como moderar discussões em sala de aula (escrito para professores, | Links com dicas sobre como moderar discussões em sala de aula (escrito para professores, | ||
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| É essencial que todos entendam que, na avaliação da participação, | É essencial que todos entendam que, na avaliação da participação, | ||
| - | Certamente, engajar na discussão em aula depende de leitura prévia detalhada e aprofundada do artigo, durante a qual se procure identificar a lógica interna do artigo, avaliar a qualidade técnica e traçar paralelos com outros artigos, conceitos ou sistemas, anotando as idéias, perguntas e críticas que surjam durante a leitura. Alguns de nós entendem ser útil traçar diagramas ou desenhos que ajudem a compreender o delineamento experimental ou amostral, e/ou a ligação entre métodos, resultados e conclusões. Ao final da leitura, é recomendável rever suas anotações, | + | Certamente, engajar na discussão em aula depende de leitura prévia detalhada e aprofundada do artigo, durante a qual se procure identificar a lógica interna do artigo, avaliar a qualidade técnica e traçar paralelos com outros artigos, conceitos ou sistemas, anotando as ideias, perguntas e críticas que surjam durante a leitura. Alguns de nós entendem ser útil traçar diagramas ou desenhos que ajudem a compreender o delineamento experimental ou amostral, e/ou a ligação entre métodos, resultados e conclusões. Ao final da leitura, é recomendável rever suas anotações, |
| ==Participação efetiva em discussões== | ==Participação efetiva em discussões== | ||
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| Abaixo seguem algumas dicas que consideramos importantes para participação efetiva nas discussões de artigos: | Abaixo seguem algumas dicas que consideramos importantes para participação efetiva nas discussões de artigos: | ||
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| ==Dicas para uma moderação efetiva== | ==Dicas para uma moderação efetiva== | ||
| - | * Prepare-se antes, mas seja bondoso(a) consigo mesmo(a), pois não é possível liderar uma discussão perfeita! Discussões são complexas como qualuqer interção | + | * Prepare-se antes, mas seja bondoso(a) consigo mesmo(a), pois não é possível liderar uma discussão perfeita! Discussões são complexas como qualquer interação |
| - | * Prepare as perguntas para estimular a discussão antes – várias dicas sobre formulação de perguntas que funcionam e não funcionam nos links do site [[http:// | + | * Prepare as perguntas para estimular a discussão antes – várias dicas sobre formulação de perguntas que funcionam e não funcionam nos links acima (um bom resumo está na sessão 6 de [[https:// |
| * Calma e paciência; não se assuste com os silêncios. Não conteste respostas ou responda perguntas imediatamente, | * Calma e paciência; não se assuste com os silêncios. Não conteste respostas ou responda perguntas imediatamente, | ||
| * A discussão não é com você, é entre todos. Há várias dicas nos links para tirar o foco de você e fazer as pessoas discutirem entre si. No geral, não se apegue ferrenhamente ao seu plano, aproveite as boas oportunidades que apareçam na discussão, esperadas ou não. | * A discussão não é com você, é entre todos. Há várias dicas nos links para tirar o foco de você e fazer as pessoas discutirem entre si. No geral, não se apegue ferrenhamente ao seu plano, aproveite as boas oportunidades que apareçam na discussão, esperadas ou não. | ||
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| ===== Bibliografia ===== | ===== Bibliografia ===== | ||
| - | A bibliografia recomendada para cada tema está na seção "Temas e leituras", | + | A bibliografia recomendada para cada tema está na seção "Temas e leituras", |
| Se você é aluno(a), use o link do google drive enviado por email para ter acesso às cópias dos artigos usados nas aulas. A [[http:// | Se você é aluno(a), use o link do google drive enviado por email para ter acesso às cópias dos artigos usados nas aulas. A [[http:// | ||
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| ===== Inscrições ===== | ===== Inscrições ===== | ||
| - | * Próximo oferecimento: | + | * Próximo oferecimento: |
| - | * **Matrícula | + | * Aulas presenciais, |
| - | * Por favor verifique as exigências da disciplina na [[: | + | * Devido ao carnaval, haverá uma aula 08/02, quinta-feira. As demais aulas serão às 2as, 4as e 6as. |
| - | * Caso tenha alguma dificuladade em inscrever-se entre em contato com os professores. | + | * Recesso |
| + | * **Inscrições abertas até 19 de janeiro | ||
| + | * Para solicitar sua inscrição, entre em contato com a [[https://pos.ib.usp.br|Secretaria | ||
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