Diferenças

Esta página mostra as diferenças entre as duas revisões da página.

--- planeco:roteiro:02-hipot [2018/01/31 19:11] – [Reamostrando os dados] adalardo
+++ planeco:roteiro:02-hipot [2025/05/06 18:23] (Atual) – adalardo
@@ Linha 1: / Linha 1: @@
+====== Aviso ======
+===== ** Essa versão está desatualizada ** =====
+**Entre em [[http://labtrop.ib.usp.br/doku.php?id=cursos:planeco:start| Novo site da disciplina]]
+**
+<WRAP center round box 60%>
+Antes de iniciar o roteiro anote o seu nome, altura (em centímetros e sem decimais) e sexo (M, F) na planilha [[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ceS5WpBACK8PfVIUh87OuNU_TMI-deKLJ3-EhaUrErg/edit?usp=sharing| altura alunos]].
+</WRAP>
 ====== Teste de Hipóteses ======
 {{:planeco:roteiro:nullhip.jpg?120  |  }}
@@ Linha 159: / Linha 179: @@
 */
-<WRAP center round todo 100%>
-Em grupo de 2 a 3 alunos refaça análise de algum estudo pertencente a integrantes do grupo para testar hipótese por reamostragem. Caso nenhum integrante do grupo tenha algum conjunto de dados disponível, solicite aos montores um conjunto de dados e a hipótese correspondente.
+===== Exercício =====
-Prepare um slide com o resultado e a sua interpretação para ser apresentado e discutido com a turma toda.
+  * Caso ainda não tenha feito, anote o seu nome, altura (em centímetros e sem decimais) e sexo (M, F) na planilha [[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ceS5WpBACK8PfVIUh87OuNU_TMI-deKLJ3-EhaUrErg/edit?usp=sharing| altura alunos]].
+  * aguarde todos os alunos preencherem
+  * baixe a planilha e teste as seguintes hipótese usando o Rsampling:
+      * altura média entre sexos é diferente;
+      * altura média de alunos do sexo masculino é maior que alunos do sexo feminino.
+<WRAP center round box 60%>
+**__ O que devo entregar antes da próxima aula?__ **
+  * os gráficos finais
+  * o p-value
+  * interpretação dos resultados
+  * encaminhe o documento aos monitores
 </WRAP>
+/*
+<WRAP center round todo 60%>
+  * Em grupo de 2 a 3 alunos refaça análise de algum estudo pertencente a integrantes do grupo para testar hipótese por reamostragem;
+  *  caso nenhum integrante do grupo tenha algum conjunto de dados disponível, solicite aos monitores um conjunto de dados e a explicação sobre a hipótese a ser testada;
+  * prepare um slide com o resultado e a sua interpretação para ser apresentado e discutido com a turma toda.
+</WRAP>
+*/