====== Programação 2026 ======

===== Datas, Local e Horários =====

=== PERÍODO ===

  * Disciplina integralmente presencial. As aulas serão de **26 de janeiro a 27 de fevereiro de 2026** . Mais informações na seção de [[:avisos]].
  * Não haverá aula de 16 a 20 de fevereiro de 2026, devido ao carnaval.
  * Não haverá aula na última semana da disciplina (02 a 06 de março de 2026), que é reservada à preparação do ensaio.
  * No último dia de aula presencial (27/02/26), os professores estarão à disposição para discutir os temas dos ensaios e outras dúvidas. Recomenda-se que você traga um //outline// do ensaio para discutir. Cada aluno terá 15 min de atendimento. Aconselha-se formação de grupos com temas ou dúvidas similares, que terão a soma dos tempos de seus integrantes.

=== DIAS E HORÁRIOS ===

  * Segundas, quartas e sextas, das 09:30 às 12:30 e das 14:30 às 17:30.
 
=== LOCAL ===

  * Sala de Seminários do Departamento de Ecologia do IB-USP  [[https://share.google/8V3VBpILmeICD0IwQ|mapa]]
  
===== Cronograma =====
^ Dia ^ Hora ^ Atividade ^ Responsável ^ Tema ^
|26/01|09:30-12:30 |Aula e discussão|Renata \\ PI|Apresentação da disciplina  \\ Introdução à Ecologia de Comunidades \\ Discussão do texto "`Relational humility`and the search for ignorance"   |
|26/01|14:30-17:30 |Discussão|PI \\ Renata |[[apoio:intro|As diferentes abordagens da ecologia de comunidades]]  |
|28/01|9:30-12:30 |Discussão| a definir  |[[apoio:nicho|Nicho, competição e estrutura de comunidades]]  |
|28/01|14:30-17:30 |Aula|Luis |Nicho, competição e estrutura de comunidades  |
|30/01|9:30-12:30 |Discussão| a definir   |[[apoio:predacao|Predação e estrutura de comunidades]]  |
|30/01|14:30-17:30 |Aula|Luis |Predação e estrutura de comunidades  |
^ ^^^^^
|02/02|9:30-12:30 |Discussão de exercícios  |PI| [[http://ecovirtual.ib.usp.br/doku.php?id=ecovirt:roteiro:math:stabilitysage|Análise de estabilidade]] \\ [[http://ecovirtual.ib.usp.br/doku.php?id=ecovirt:roteiro:math:allesage|Múltiplos estados]]    |
|02/02|14:30-17:30 |  Livre para estudo e exercícios  |||
|04/02|9:30-12:30 |Discussão| a definir   | [[apoio:resiliencia|Resiliência e estados múltiplos]]  |
|04/02|14:30-17:30 |Aula|Renata |Resiliência e estados múltiplos  |
|06/02|14:30-17:30|Discussão de exercício |PI | [[http://ecovirtual.ib.usp.br/doku.php?id=ecovirt:roteiro:neutr:biogeorcmdr|Biogeografia de Ilhas]]  |
^ ^^^^^
|09/02|09:30-12:30 |Discussão |a definir  |[[apoio:ilhas|Biogeografia de Ilhas]]  |
|09/02|14:30-17:30 |Discussão de exercício  |PI| [[http://ecovirtual.ib.usp.br/doku.php?id=ecovirt:roteiro:neutr:neutrarcmdr|Dinâmica neutra]]  |
|11/02|09:30-12:30 |Discussão  | a definir  |[[apoio:neutra|Teorias neutras da biodiversidade]]  |
|11/02|14:30-17:30|aula|PI   |Deriva: teorias neutra e de biogeografia de ilhas  |
|13/02|09:30-12:30|Discussão|a definir   |[[apoio:metacomunidades|Metacomunidades]]  |
|13/02|14:30-17:30 |Aula|PI |Dispersão: teorias de metacomunidades  |
^ ^^^^^
|16/02 a 20/02  | semana de recesso de carnaval|| |  |
^ ^^^^^
|23/02|9:30-12:30 |Discussão| a definir   |[[apoio:historia|Processos históricos e biogeográficos]]  |
|23/02|14:30-17:30 |Aula|Renata |Processos históricos e biogeográficos  |
|25/02|9:30-11:00|Discussão | a definir   |[[apoio:integrando|Integrando abordagens em ecologia de comunidades]]  |
|25/02|11:00-13:00|Aula/ Discussão |Renata \\ PI  |Avaliação da disciplina \\ Orientação sobre os ensaios  | 
|27/02|09:30-17:30|Atendimento individual ou grupos  |Renata \\ PI|Plantão de apoio ao ensaio|
^ ^^^^^ 
|16/03|Prazo para entrega do ensaio||||

===Importante===
Para cada tema os alunos devem ter lido:

  * Um texto introdutório, para ler antes da primeira aula de cada tema, seja discussão, seja exercício.
  * Dois textos para discussão, para ler antes das aulas de discussão sobre cada tema.

As referências dos artigos e textos estão disponíveis na página de cada tema, onde você encontra também material de estudo adicional, se quiser se aprofundar. Para ir à página dos temas, clique nos seus links no cronograma abaixo, ou vá à sua [[apoio:start|página inicial]]. Os alunos matriculados receberão um arquivo com cópias digitais das leituras.