<box 70% red |AVISOS> Há leitura obrigatória para todas as aulas teóricas, consulte a tabela de leituras do módulo em material de apoio. Essas leituras fazem parte do conteúdo da disciplina e serão exigidas em dois momentos: nos questionários de aula e na prova do módulo. </box>

• Adriana Maria Zanforlin Martini, amzmartini@gmail.com, Sala 338, Fone 3091-7602
• Prof. Alexandre Adalardo de Oliveira, adalardo@usp.br, Sala 255, Fone 3091-7489
• Paulo Inácio de Knegt López de Prado, prado@ib.usp.br, Sala 241 - Fone 3091-7597

• Renata Martins Belo
• J. Cristiano Dellabio

• Populações: modelos de dinâmica populacional, estrutura etária e espacial de populações vegetais, dispersão e metapopulações.
• A natureza da comunidade: definição de comunidades vegetais, composição e diversidade de espécies, gradientes ambientais, classificação e ordenação de comunidades, competição e coexistência, perturbação e sucessão, dinâmicas neutras e de não equilíbrio, comunidades controladas por fundação e por competição.

Acreditamos que o aluno deve tomar para si a responsabilidade do aprendizado e que o professor é um agente facilitador nesse processo. Nesse sentido, o curso está baseado em exercícios que buscam aguçar a reflexão sobre padrões e processos ecológicos a partir de simulações de situações teóricas ou práticas na ecologia vegetal. Os exercícios serão seguidos por discussão sobre a atividade, complementada por leitura de texto didático.

Os temas do módulo Populações e Comunidades Vegetais serão abordados com uma sequência de atividades:

• LEITURA DE TEXTOS: nos textos você encontra a matéria completa da disciplina. Estão indicados na página da programação de cada turma, e devem ser lidos antes das aulas teóricas.
• AULA TEÓRICA: abordando alguns pontos do tópico que a equipe julga importante e/ou interessante para despertar o interesse sobre o tema, e facilitar a leitura dos textos. As aulas teóricas não esgotam a matéria, apenas auxiliam a compreensão dos textos.
• EXERCÍCIOS PRÁTICOS: roteiro de atividades em computador desenvolvido na sala multimídia, com o auxílio de professores e monitores. Pode ser necessário concluí-los fora do horário de aula.
• TESTES: ao fim de cada exercício, é aplicado um questionário rápido sobre o tema, incluindo o texto indicado para leitura e os resultados do exercício.
• DISCUSSÃO: cada atividade é acompanhada de uma discussão.

• Aulas teóricas e exercícios: Sala Multimídia do Centro Didático.

Veja cronograma aqui.

A nota do Módulo I - Populações e Comunidades Vegetais - corresponde à metade da nota final da disciplina, atribuída da seguinte forma:

• 30% nota dos questionários
• 70% nota de prova

A nota final de questionário é calculada pela média de todas as notas dos questionários, excluindo a menor nota. Caso o aluno tenha faltado em um questionário, essa ausência não é considerada na nota final. Outras faltas contarão como nota zero no questionário.

• Prova individual, com duração de 3 horas e 30 minutos. Ao fim do prazo as folhas de respostas serão imediatamente recolhidas.
• Você pode consultar qualquer material impresso que esteja com você no início da prova.
• Não é permitido o uso aparelhos eletrônicos para consulta de material digitalizado.
• Você não pode compartilhar o seu material de consulta com os colegas, nem mesmo após ter terminado de usá-lo.
• Responda as questões nas folhas de resposta fornecidas, a caneta ou lápis.
• Não é preciso responder às questões na ordem, mas indique claramente a que questão (item e sub-item) cada resposta se refere.
• Não há problema em rasurar, desde que você deixe claro os trechos de texto que devem ser desconsiderados.
• Responda as questões de maneira clara, lógica e fundamentada nos conteúdos abordados na disciplina.
• A resposta a cada questão deve ocupar no máximo 20 linhas, em letra cursiva ou de forma, mas de tamanho normal (equivalente a ca. tamanho tipográfico 11).
• Quando terminar, entregue as folhas com respostas. Se quiser, pode ficar com as folhas com as questões da prova.
• Em caso de dúvida sobre os enunciados, não hesite em solicitar ajuda aos professores ou monitores.
• Cada questão vale um quarto da nota da prova, e em cada questão todos os itens têm o mesmo valor.

• Begon,M., Townsed, C.R. & Harper, J.L. 2007. Ecologia - de Indivíduos a Ecossistemas. Ed. Artmed, São Paulo.
• Gurevitch, J, Scheiner, S.M, Fox, G.A. 2009. Ecologia Vegetal. Ed. Artmed, São Paulo.
• Gotelli, N. J. 2007. Ecologia. Planta, Londrina.
• Cassemiro, F.A.S. & Padial, A.A. 2008. Teoria Neutra da Biodiversidade: aspectos teóricos, impacto na literatura e perspectivas. Oecologia Brasiliensis, 12 (4): 706-719.